Jueves, 17/02/2022 |
08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 |
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seminario | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
A-1 (Cap. 80) | | La música en Ed. Infantil - E.I. - FCCE - | | | Enseñanza y aprendizaje de la lengua
extranjera-INGLÉS - E.P. - FCCE - | | | | | | | | | | | Sociología de la Educación - E.P. - FCCE - | | |
A-2 (Cap. 80) | | La música en Ed. Infantil - E.I. - FCCE - | | | Enseñanza y aprendizaje de la lengua
extranjera-INGLÉS - E.P. - FCCE - | | | | | | | | | | | Sociología de la Educación - E.P. - FCCE - | | |
A-3 (Cap. 108) | | La música en Ed. Infantil - E.I. - FCCE - | | | Enseñanza y aprendizaje de la lengua
extranjera-INGLÉS - E.P. - FCCE - | | | | | | | | | | | Sociología de la Educación - E.P. - FCCE - | | |
A-4 (Cap. 100) | | La música en Ed. Infantil - E.I. - FCCE - | | | Enseñanza y aprendizaje de la lengua
extranjera-INGLÉS - E.P. - FCCE - | | | | | | | | | | | Sociología de la Educación - E.P. - FCCE - | | |
A-5 (Cap. 120) | | La música en Ed. Infantil - E.I. - FCCE - | | | | | | | | | | | | | | | | | Sociología de la Educación - E.P.B. - FCCE - | | |
A-8 (Cap. 95) | | La música en Ed. Infantil - E.I. - FCCE - | | | | | | | | | | | | | | | | | Sociología de la Educación - E.P. - FCCE - | | |
A-9 (Cap. 88) | | La música en Ed. Infantil - E.I. - FCCE - | | | | | | | | | | | | | | | | | Sociología de la Educación - E.P. - FCCE - | | |
A-10 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
A-11 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
A-12 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
A-13 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
A-14 (Cap. 110) | | Hª de la Ed. Social - E.S. - FCCE - | | | Evaluación e intervención en dificult. del
lenguaje oral y escrito - E.P. - FCCE - | | | | | Filosofía de la educación - PEDAGOGÍA - FCCE - | | | Sociología de la Educación - E.P. - FCCE - | | |
A-15 (Cap. 160) | | Hª de la Ed. Social - E.S. - FCCE - | | | Evaluación e intervención en dificult. del
lenguaje oral y escrito - E.P. - FCCE - | | | | | Filosofía de la educación - PEDAGOGÍA - FCCE - | | | Sociología de la Educación - E.P. - FCCE - | | |
A-16 (Cap. 108) | | Hª de la Ed. Social - E.S. - FCCE - | | | Evaluación e intervención en dificult. del
lenguaje oral y escrito - E.P. - FCCE - | | | | | Filosofía de la educación - PEDAGOGÍA - FCCE - | | | Sociología de la Educación - E.P. - FCCE - | | |
INF-1 (30 puestos) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
INF-2 (70 puestos) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
NNTT-2 (Cap.35) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
EXPRESIÓN CORPORAL | | | | | LA HOJA BLANCA - FCCE - FCCE - | | | | | | | | Curso Artes Marciales y Defensa Personal - FCCE - MÉTODOS INVESTIG.Y DIAGNÓSTICO EN EDUC. - | | | | |
EXPRESIÓN MUSICAL-1 (Cap.45) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
EXPRESIÓN MUSICAL-2 (Cap.70 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | clase MAES - Máster - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL - | | |
EXPRESIÓN PLÁSTICA-1 (Cap.104) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
EXPRESIÓN PLÁSTICA-2 (Cap. 80) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
LABORATORIO DE CCNN (Cap.40) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
LABORATORIO DE FÍSICA (Cap.40) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
LABORATORIO DE QUÍMICA (Cap.40) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
NNTT-1 (Cap.70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
ECOAULA. Aula al aire libre (Cap. 40) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
B-1 (Cap. 25) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
B-2 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
B-3 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Seminario inicial de Prácticum II del Grado en Educación Primaria (modalidad bilingüe). - E.P.B. - DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA - 4º - Grupo S2 | | |
B-4 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
B-5 (Cap. 75) | | | | | | | | | | | | | | | | | DECA (I y II) por el Centro Mediterráneo
ANDRES PALMA - FCCE - FCCE - | | | |
B-6 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
B-7 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
B-8 (Cap. 50) | | | | Actividad Doctorado: Seminario de tutorización sobre el programa Mentor para doctorandos - Doctorado - DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR - 1 | | | | | | | | | | | | | | |
B-9 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
B-10 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
B-11 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
B-12 (Cap. 50) | | | | | | | | | | Equipo Docente Mª Dolores - FCCE - FCCE - | | | | | | | | | | | | | | |
B-13 (Cap. 25) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
B-14 (Cap. 25) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
C-1 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | Ludoteca matemática y dinamización científica - E.I. - FCCE - | | | Pedagogía didáctica de la religión en la escuela - E.I. - FCCE - | | |
C-2 (Cap. 70) | | | | master de intervención psicopedagógica - Máster - FCCE - | | | | | Ludoteca matemática y dinamización científica - E.I. - FCCE - | | | Pedagogía didáctica de la religión en la escuela - E.I. - FCCE - | | |
C-3 (Cap. 70) | | Orientación socioed. en el medio familiar - E.S. - FCCE - | | | | | | | | | | | | | MASTER EN EDUCACION SOCIAL - FCCE - FCCE - | | | | | | |
C-4 (Cap. 70) | | Orientación socioed. en el medio familiar - E.S. - FCCE - | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
C-5 (Cap. 70) | | | | | | | | El entorno social y cultural y su concreción
en Andalucía - E.P. - FCCE - | | | | | | | | | | | | | | | | |
C-6 (Cap. 70) | | | | | | | | El entorno social y cultural y su concreción
en Andalucía - E.P. - FCCE - | | | | | | | | | | | | | | | | |
C-7 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
C-8 (Cap. 70) | | | | | | | | Museos e instituciones de la memoria: su actividad socioed. - PEDAGOGÍA - FCCE - | | | | | | | | | | | | | | | | |
C-9 (Cap. 70) | | | | | | | | Museos e instituciones de la memoria: su actividad socioed. - PEDAGOGÍA - FCCE - | | | | | | | | | | | | | | | | |
C-10 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
PABELLÓN (200) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
PABELLÓN A (100) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
PABELLÓN B (100) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
AULA MAGNA (Cap 270) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
AULA ANDRÉS MANJÓN (Cap. 80) | | | | | | | | | | | | | | | Plazas Didáctica de la Lengua y la Literatura.RAÚL RUIZ - FCCE - DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA - | |
Sala de Videoconferencias (Cap.20) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Hall | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |