Jueves,
18/01/2024 |
08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 |
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| seminario | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| A-1 (Cap. 80) | | Dificultades de aprendizaje - E.P. - FCCE - 2º | | | Teoría de la educación. Ideas y prácticas pedagógicas en Ed. Inf. - E.I. - FCCE - 1º | | | | | | | | | | | | | | | | |
| A-2 (Cap. 80) | | Dificultades de aprendizaje - E.P. - FCCE - 2º | | | Teoría de la educación. Ideas y prácticas pedagógicas en Ed. Inf. - E.I. - FCCE - 1º | | | | | Sistemas públicos de servicios sociales en legis. estatal y autonóm. - E.S. - FCCE - 4º | | TUTORÍA COLECTIVA PARA DUDAS - E.I. - DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA - 2ºD | | |
| A-3 (Cap. 108) | | Dificultades de aprendizaje - E.P. - FCCE - 2º | | | Teoría de la educación. Ideas y prácticas pedagógicas en Ed. Inf. - E.I. - FCCE - 1º | | | | | Sistemas públicos de servicios sociales en legis. estatal y autonóm. - E.S. - FCCE - 4º | | | | | | | | |
| A-4 (Cap. 100) | | Dificultades de aprendizaje - E.P. - FCCE - 2º | | | Teoría de la educación. Ideas y prácticas pedagógicas en Ed. Inf. - E.I. - FCCE - 1º | | | | | Competencia comunicativa en lengua extranjera - E.P. - FCCE - 4º LE-I | | | Diversidad, interculturalidad y educación inclusiva - E.I. - FCCE - 4º | | |
| A-5 (Cap. 120) | | Dificultades de aprendizaje - E.P.B. - FCCE - 2º | | | Teoría de la educación. Ideas y prácticas pedagógicas en Ed. Inf. - E.I. - FCCE - 1º | | | | | Competencia comunicativa en lengua extranjera - E.P. - FCCE - 4º LE-I | | | Diversidad, interculturalidad y educación inclusiva - E.I. - FCCE - 4º | | |
| A-8 (Cap. 95) | | Dificultades de aprendizaje - E.P. - FCCE - 2º | | | Teoría de la educación. Ideas y prácticas pedagógicas en Ed. Inf. - E.I. - FCCE - 1º | | | | | Formación de formadores/as - PEDAGOGÍA - FCCE - 4º | | | | | | | | |
| A-9 (Cap. 88) | | Dificultades de aprendizaje - E.P. - FCCE - 2º | | | Teoría de la educación. Ideas y prácticas pedagógicas en Ed. Inf. - E.I. - FCCE - 1º | | | | | Formación de formadores/as - PEDAGOGÍA - FCCE - 4º | | | | | | | | |
| A-10 (Cap. 30) | Congreso de Educación Artística - FCCE - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA - |
| A-11 (Cap. 30) | | | Master ELE. Jerónimo Morales - Máster - FCCE - | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| A-12 (Cap. 30) | Congreso de Educación Artística - FCCE - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA - |
| A-13 (Cap. 30) | | Dificultades de Aprendizaje - FCCE - FCCE - | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| A-14 (Cap. 110) | | Dificultades de aprendizaje - E.P. - FCCE - 2º | | | Capacidades diversas y Educación Social - E.S. - FCCE - 2º | | | | | Políticas y reformas educativas - PEDAGOGÍA - FCCE - 2º | | | | | | | | |
| A-15 (Cap. 160) | | Dificultades de aprendizaje - E.P. - FCCE - 2º | | | Capacidades diversas y Educación Social - E.S. - FCCE - 2º | | | | | Políticas y reformas educativas - PEDAGOGÍA - FCCE - 2º | | | | | | | | |
| A-16 (Cap. 108) | | Dificultades de aprendizaje - E.P. - FCCE - 2º | | | Capacidades diversas y Educación Social - E.S. - FCCE - 2º | | | | | Políticas y reformas educativas - PEDAGOGÍA - FCCE - 2º | | | | | | | | |
| INF-1 (30 puestos) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| INF-2 (70 puestos) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| NNTT-2 (Cap.35) | | | DIPLOMA INCLUSIÓN - FCCE - FCCE - | | | | | | Master educación social. Ana Amaro - FCCE - FCCE - | |
| EXPRESIÓN CORPORAL | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Actividad extensión universitaria "Dinámicas Anti stress para la vida cotidiana" - FCCE - MÉTODOS INVESTIG.Y DIAGNÓSTICO EN EDUC. - | | | | | | |
| EXPRESIÓN MUSICAL-1 (Cap.45) | | Práctica con instrumentos musicales en la escuela - E.P. - FCCE - 4º EM | | Examen práctico Educación vocal - E.P. - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL - 4º E. Musical | | | | | | | | | | | | | | | |
| EXPRESIÓN MUSICAL-2 (Cap.70 | | Práctica con instrumentos musicales en la escuela - E.P. - FCCE - 4º EM | | | | | | | | | | | | | | | | | Ensayo UGR Ceili Band. Stephen Hughes. - FCCE - FCCE - | | |
| EXPRESIÓN PLÁSTICA-1 (Cap.104) | Congreso de Educación Artística - FCCE - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA - |
| EXPRESIÓN PLÁSTICA-2 (Cap. 80) | Congreso de Educación Artística - FCCE - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA - |
| LABORATORIO DE CCNN (Cap.40) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| LABORATORIO DE FÍSICA (Cap.40) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| LABORATORIO DE QUÍMICA (Cap.40) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| NNTT-1 (Cap.70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ECOAULA. Aula al aire libre (Cap. 40) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-1 (Cap. 25) | | | Ensayos tesis doctoral (María Tamara Polo Sánchez) - FCCE - PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN - | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-2 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-3 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-4 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-5 (Cap. 75) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-6 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-7 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-8 (Cap. 50) | | | | | | Master intervención psicopedagógica. Christian - FCCE - FCCE - | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-9 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-10 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-11 (Cap. 30) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-12 (Cap. 50) | | | MásterELE - Máster - DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA - MásterELE | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-13 (Cap. 25) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| B-14 (Cap. 25) | | | | | | | | | | | | | | | | Asignaturas optativas master en III en Currículum y Formación. Ana Belén García - Máster - FCCE - |
| C-1 (Cap. 70) | | Actividades físico-deportivas para el ocio y tiempo libre - E.S. - FCCE - 3º | | | Imágenes visuales y aprendizajes artísticos - E.I. - FCCE - 4º | | | | | | | | | | | | | | | | |
| C-2 (Cap. 70) | | Actividades físico-deportivas para el ocio y tiempo libre - E.S. - FCCE - 3º | | | Imágenes visuales y aprendizajes artísticos - E.I. - FCCE - 4º | | | | | | | | | | | | | | | | |
| C-3 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| C-4 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| C-5 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| C-6 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| C-7 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| C-8 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| C-9 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| C-10 (Cap. 70) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| PABELLÓN (200) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| PABELLÓN A (100) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| PABELLÓN B (100) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| AULA MAGNA (Cap 270) | | III Congreso de Educación Artística. Lola Álvarez. Vicedecanato de extensión. Portátil, proyector y 5 micrófonos. - FCCE - FCCE - |
| AULA ANDRÉS MANJÓN (Cap. 80) | | III Congreso de Educación Artística. Lola Álvarez. Vicedecanato de extensión. Portátil, proyector y 5 micrófonos. - FCCE - FCCE - |
| Sala de Videoconferencias (Cap.20) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Hall | III Congreso de Educación Artística - Vicedecano de Extensión Universitaria, Vida en la Facultad y Compromiso Social - FCCE - OTRO - | |