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Horario general
20/06/2022 - 20/06/2022

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Lunes,
20/06/2022
08:0009:0010:0011:0012:0013:0014:0015:0016:0017:0018:0019:0020:0021:00
                           
A-1 (Cap. 80) 
Observación sistemática y anál. de contextos para inn. y la mejora - E.I. - FCCE - 2
  
EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL Y SU DIDÁCTICA - E.P. - FCCE - 1º
     
Idioma Extranjero y su Didáctica (Inglés) - E.P.B. - FCCE - 2
  
Diseño y desarrollo del curriculum de Matemáticas en Ed. Primaria - E.P. - FCCE - 3
 
A-2 (Cap. 80) 
Observación sistemática y anál. de contextos para inn. y la mejora - E.I. - FCCE - 2
  
EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL Y SU DIDÁCTICA - E.P. - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES - 1º
     
Idioma Extranjero y su Didáctica (Inglés) - E.P. - FCCE - 2
  
Diseño y desarrollo del curriculum de Matemáticas en Ed. Primaria - E.P. - FCCE - 3
 
A-3 (Cap. 108) 
Observación sistemática y anál. de contextos para inn. y la mejora - E.I. - FCCE - 2
  
EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL Y SU DIDÁCTICA - E.P. - FCCE - 1º
     
Idioma Extranjero y su Didáctica (Inglés) - E.P. - FCCE - 2
  
Diseño y desarrollo del curriculum de Matemáticas en Ed. Primaria - E.P. - FCCE - 3
 
A-4 (Cap. 100) 
Observación sistemática y anál. de contextos para inn. y la mejora - E.I. - FCCE - 2
  
EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL Y SU DIDÁCTICA - E.P. - FCCE - 1º
     
Idioma Extranjero y su Didáctica (Inglés) - E.P. - FCCE - 2
  
Diseño y desarrollo del curriculum de Matemáticas en Ed. Primaria - E.P. - FCCE - 3
 
A-5 (Cap. 120) 
Observación sistemática y anál. de contextos para inn. y la mejora - E.I. - FCCE - 2
  
EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL Y SU DIDÁCTICA - E.P.B. - FCCE - 1º
           
Diseño y desarrollo del curriculum de Matemáticas en Ed. Primaria - E.P.B. - FCCE - 3
 
A-8 (Cap. 95) 
Observación sistemática y anál. de contextos para inn. y la mejora - E.I. - FCCE - 2
  
EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL Y SU DIDÁCTICA - E.P. - FCCE - 1º
           
Diseño y desarrollo del curriculum de Matemáticas en Ed. Primaria - E.P. - FCCE - 3
 
A-9 (Cap. 88) 
Observación sistemática y anál. de contextos para inn. y la mejora - E.I. - FCCE - 2
  
EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL Y SU DIDÁCTICA - E.P. - FCCE - 1º
           
Diseño y desarrollo del curriculum de Matemáticas en Ed. Primaria - E.P. - FCCE - 3
 
A-10 (Cap. 30)                           
A-11 (Cap. 30)                           
A-12 (Cap. 30)                           
A-13 (Cap. 30)                           
A-14 (Cap. 110) 
Psicología y dinámica de grupos: fundamentos y técnicas - E.S. - FCCE - 2
  
Pedagogía social - E.S. - FCCE - 1º
     
Idioma Extranjero y su Didáctica (Inglés) - E.P. - FCCE - 2
  
Diseño y desarrollo del curriculum de Matemáticas en Ed. Primaria - E.P. - FCCE - 3
 
A-15 (Cap. 160) 
Psicología y dinámica de grupos: fundamentos y técnicas - E.S. - FCCE - 2
  
Pedagogía social - E.S. - FCCE - 1º
     
Idioma Extranjero y su Didáctica (Inglés) - E.P. - FCCE - 2
  
Diseño y desarrollo del curriculum de Matemáticas en Ed. Primaria - E.P. - FCCE - 3
 
A-16 (Cap. 108) 
Educación democrática y ciudadanía - PEDAGOGÍA - FCCE - 2
  
EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL Y SU DIDÁCTICA - E.P. - FCCE - 1º
     
Idioma Extranjero y su Didáctica (Francés) - E.P.B. - FCCE - 2
  
Diseño y desarrollo del curriculum de Matemáticas en Ed. Primaria - E.P.B. - FCCE - 3
 
INF-1 (30 puestos)                           
INF-2 (70 puestos)                           
NNTT-2 (Cap.35)                           
EXPRESIÓN CORPORAL                           
EXPRESIÓN MUSICAL-1 (Cap.45)                           
EXPRESIÓN MUSICAL-2 (Cap.70                           
EXPRESIÓN PLÁSTICA-1 (Cap.104)                           
EXPRESIÓN PLÁSTICA-2 (Cap. 80)                           
LABORATORIO DE CCNN (Cap.40)                           
LABORATORIO DE FÍSICA (Cap.40)                           
LABORATORIO DE IDIOMAS (Cap.32)                           
LABORATORIO DE QUÍMICA (Cap.40)                           
NNTT-1 (Cap.70)                           
B-1 (Cap. 25)
DEFENSA TFM MAES - FCCE - FCCE - DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
             
B-2 (Cap. 30)
Reuniones inglés - FCCE - DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA -
B-3 (Cap. 30)                           
B-4 (Cap. 30)                           
B-5 (Cap. 75)                           
B-6 (Cap. 30)                           
B-7 (Cap. 70)                           
B-8 (Cap. 50)
Reuniones inglés - FCCE - DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA -
B-9 (Cap. 30)                           
B-10 (Cap. 30)                           
B-11 (Cap. 30)                           
B-12 (Cap. 50)                           
B-13 (Cap. 25)                           
B-14 (Cap. 25)                           
C-1 (Cap. 70)       
EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL Y SU DIDÁCTICA - E.P. - FCCE - 1º
                
C-2 (Cap. 70)       
EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL Y SU DIDÁCTICA - E.P. - FCCE - 1º
                
C-3 (Cap. 70)                           
C-4 (Cap. 70)                           
C-5 (Cap. 70)                           
C-6 (Cap. 70)                           
C-7 (Cap. 70)                           
C-8 (Cap. 70)                           
C-9 (Cap. 70)                           
C-10 (Cap. 70)      
Exposiciones de TFM - Máster - DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR -
          
Exposiciones de TFM - Máster - DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR -
    
PABELLÓN (200)                           
PABELLÓN A (100)                           
PABELLÓN B (100)                           
AULA MAGNA (Cap 270)                
Preparación de la representación el Principito - FCCE - FCCE -
   
AULA ANDRÉS MANJÓN (Cap. 80)  
Plaza Profesor Contratado Doctor - FCCE - FCCE -
               
Sala de Videoconferencias (Cap.20)                           
Hall                           

 

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